全媒體記者 呂曙光 朱麗娟 陳寧 胡昕
她是孩子們口中的“穎瑩媽媽”，是家長心中值得托付的教育伙伴，更是同事眼中的“全能園丁”。她就是駐馬店市第二實驗幼兒園教師龐穎瑩，以“守護童年天性，潤澤生命成長”為教育信仰，十年如一日用愛育蕊、以智啟心，為孩子們搭建起充滿尊重與溫暖的成長樂園。
從教以來，龐穎瑩將教育的溫度融入每一個日常。在她眼中，每一個孩子都是獨一無二的小幼苗，值得溫柔以待。 “孩子剛?cè)雸@時有些膽小怯懦，是穎瑩老師每天用‘魔法擁抱’來鼓勵他?，F(xiàn)在孩子回家總是興奮地說，穎瑩老師夸他是小勇士呢！她不僅懂孩子，更懂家長的心。”幼兒園幼兒家長崔女士說。
從初入園的啼哭到綻放自信的笑容，龐穎瑩始終以耐心為底色，為孩子們構(gòu)筑安全的成長港灣。她善于捕捉每個孩子的細微變化，用獨特的引導方式，為內(nèi)向孩子打開心扉，為好動孩子指引方向，讓每一朵“小花”都能舒展獨特姿態(tài)。
龐穎瑩所帶的班級以“探索與發(fā)現(xiàn)”為特色，開設自然觀察、科學小實驗、繪本閱讀等趣味課程：讓孩子們走進自然認識萬物，通過實驗激發(fā)科學好奇心，用故事培養(yǎng)語言與想象力。在她的課堂上，每一天都充滿驚喜。
龐穎瑩說，每個孩子的眼中都藏著星辰大海，她愿用愛守護他們的奇思妙想，用尊重陪伴他們勇敢探索。她會繼續(xù)扎根幼教事業(yè)，為孩子們的未來筑牢根基。
這份初心與堅持，讓龐穎瑩收獲了市級先進工作者、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎等多項榮譽。
駐馬店市第二實驗幼兒園教育集團副園長嚴素珍表示，優(yōu)秀教師是教育的靈魂，幼兒園階段是孩子成長關(guān)鍵時期，更需優(yōu)秀老師的引導和啟發(fā)，龐老師便是如此。她用智慧與教育情懷構(gòu)建起靈動創(chuàng)新的教學活動，喚醒孩子的潛能，激發(fā)其好奇心、探索欲與創(chuàng)造力，讓孩子們快樂成長。期待她發(fā)揮榜樣力量，帶動更多教師提升教育品質(zhì)，讓優(yōu)質(zhì)教育惠及更多孩子。（編輯 詹云清）
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