全媒體記者 張軍紅 羅濤 陳威猛（實習(xí)）
今年，駐馬店市第四中學(xué)被中央文明辦命名為第三屆全國文明校園，這無疑是對學(xué)校長期深耕文明校園創(chuàng)建工作的高度認(rèn)可。為深入探尋其文明創(chuàng)建背后的故事，4月8日，記者走進駐馬店市第四中學(xué)。
踏入校園，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境讓人眼前一亮。宣傳欄里，社會主義核心價值觀、文明校園創(chuàng)建成果以及文明師生風(fēng)采展示錯落有致，濃郁的文明氣息撲面而來。
“學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù)，全方位推進文明校園創(chuàng)建。這份榮譽不僅屬于學(xué)校，更屬于每一位師生，屬于每一位關(guān)注、支持四中發(fā)展的家長和社會各界朋友們，并激勵我們不斷改進創(chuàng)新，砥礪前行。未來學(xué)校將持續(xù)深化創(chuàng)建工作，提升辦學(xué)水平，為學(xué)生健康成長和建設(shè)教育強市貢獻更大力量。”學(xué)校黨委書記冀有振在接受采訪時難掩自豪之情。
在思想道德建設(shè)方面，學(xué)校開展了一系列有鮮明紅色烙印的德育活動，如“追尋紅色足跡”研學(xué)、“踐行長征精神”遠足、“賡續(xù)紅色血脈”愛國歌曲合唱比賽、“典籍里的中國”中華經(jīng)典誦讀比賽、“民族團結(jié)一家親”主題班會、“愛國三問”主題教育活動等，筑牢品德根基，堅定文化自信。學(xué)校因此榮獲河南省中小學(xué)書香校園、河南省德育工作先進集體、河南省民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位等。
談及思想道德建設(shè)工作，思政課教師張雨函感慨道：”看到同學(xué)們通過這些豐富多彩的活動，厚植了家國情懷，增強了民族認(rèn)同感。作為一名思政課老師，我深感欣慰。這些活動不僅豐富了學(xué)生的精神世界，也讓我們的教育更有意義。”
師資建設(shè)與文化創(chuàng)新雙輪驅(qū)動。學(xué)校集結(jié)1名國家級骨干教師、48位省市級名師領(lǐng)銜的256人骨干團隊，研究生學(xué)歷教師占比超30%。教師既深耕講臺，更化身文明引路人，將德育浸潤于課堂內(nèi)外。
在校園文化建設(shè)上，學(xué)校構(gòu)建了“科學(xué)啟智、以書潤心、文化培根、體育強體、以勞長技”五大課程體系，開展了豐富多彩的社團活動，涵蓋剪紙、創(chuàng)意編程、機器人、勞動教育、合唱、素描、3D打印等多個領(lǐng)域。學(xué)校學(xué)生在全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽和河南省漢字大賽中屢獲佳績，女子足球隊在“市長杯”和市第四屆運動會中均奪得冠軍。
“我對學(xué)校的編程社團情有獨鐘，在這里，我深深領(lǐng)略到科技創(chuàng)新所散發(fā)的獨特魅力，更成功開發(fā)出屬于自己的第一個編程小發(fā)明，讓我的課余時光變得豐富多彩且趣味盎然。”學(xué)生邢博涵興奮地說。
該校教師從陽表示，在落實“雙減”政策的過程中，學(xué)校深化課程改革，革新評價體系，摒棄單一的分?jǐn)?shù)評價模式，采用多元化、過程性的評價方式，致力于讓每位學(xué)生都能在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。“河南省義務(wù)教育作業(yè)評價改革實驗校”這一榮譽，既是對學(xué)校過往努力的認(rèn)可，更是激勵他們不斷前行的動力。
在活動陣地建設(shè)方面，學(xué)校整合各類資源，打造了新時代文明實踐站、心理咨詢室、護苗工作站、少年宮、多功能室等活動場所，并借助學(xué)校公眾號、校園電子屏、家校微課堂等載體，營造濃厚的文明氛圍。
入選全國文明校園名單，對駐馬店市第四中學(xué)而言，是榮譽，更是新征程的起點。學(xué)校將以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更飽滿的熱情，持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建，發(fā)揮示范帶動作用，為建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國添磚加瓦 。（編輯 詹云清）
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