全媒體記者 許斌 通訊員 王新愛(ài)
為全面落實(shí)勞動(dòng)教育課程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)勞動(dòng)技能、推動(dòng)家校協(xié)同育人與五育融合，4 月 22 日，駐馬店市第二十三小學(xué)開(kāi)展以“勞動(dòng)創(chuàng)造美小手筑未來(lái)” 為主題的勞動(dòng)技能賽。本次技能賽面向全體學(xué)生，根據(jù)年級(jí)分上午、下午兩場(chǎng)比賽。不同年級(jí)有著各具特色的比賽項(xiàng)目，以學(xué)生常用的勞動(dòng)技能展示為載體，在限時(shí)挑戰(zhàn)中盡顯專注態(tài)度與巧手風(fēng)采。
低年級(jí)：生活技能大挑戰(zhàn)
一年級(jí)整理書(shū)包挑戰(zhàn)賽：12 件學(xué)習(xí)用品在 1 分鐘內(nèi)完成分類整理。孩子們動(dòng)作嫻熟，有條不紊。他們按照從小到大的順序，將書(shū)包里的物品排列得整整齊齊，小小書(shū)包在他們靈巧的手中瞬間變得井然有序。
二年級(jí)紅領(lǐng)巾規(guī)范禮儀賽：鮮艷的小號(hào)紅領(lǐng)巾在孩子們手中化作文明的象征。隨著口令響起，他們精準(zhǔn)完成 “披、疊、繞、拉” 等系戴步驟，端正的敬禮姿勢(shì)與整齊的紅領(lǐng)巾交相輝映。
三年級(jí)雨衣收納達(dá)人賽：聽(tīng)到“開(kāi)始”指令，小朋友們個(gè)個(gè)全神貫注，平鋪、扣緊、折疊、壓緊、裝袋，每道程序都一絲不茍，很快方方正正的雨衣“豆腐塊”就展現(xiàn)在大家的眼前。
中高年級(jí)：創(chuàng)意與巧手齊飛
四年級(jí)鞋帶魔法速度賽：四年級(jí)難度升級(jí)，同學(xué)們要把鞋帶從穿到系，一氣呵成。只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋帶在同學(xué)們靈巧的雙手中上下翻飛，大家埋頭專注地交叉、穿孔、拉緊、打結(jié)，動(dòng)作細(xì)致認(rèn)真，2 分鐘內(nèi)誕生出一個(gè)個(gè)美觀牢固的蝴蝶結(jié)。
五年級(jí)水果藝術(shù)拼盤賽：提前準(zhǔn)備好的各色水果北切成不同形狀，同學(xué)們眼神中閃爍著興奮與期待，開(kāi)始口令響起，大家巧妙運(yùn)用各種水果特有的色彩和形狀，擺造型、配色彩、放點(diǎn)綴，各色水果開(kāi)始在白色餐盤上綻放創(chuàng)意：有的拼成了一朵花，有的拼成了小動(dòng)物，還有的拼成了立體畫(huà)，不同的水果在孩子們天馬行空的創(chuàng)意下變成了一件件美麗的藝術(shù)品。
六年級(jí)穿針引線釘紐扣賽：一針一線，傳承中華文化；小小紐扣，情系勞動(dòng)熱情。隨著一聲令下,同學(xué)們一手捏銀針，一手拿絲線，對(duì)準(zhǔn)小小針眼，飛快穿好針線，打好結(jié)，然后釘紐扣，，彩線翻飛，銀針穿梭，一雙雙小巧手將扣子牢牢釘在布片上，雖然針腳略顯稚嫩，但每一針每一線都縫得有模有樣。
以賽促勞，五育融合結(jié)碩果
本次技能賽以 “過(guò)程性評(píng)價(jià)” 為核心，有校領(lǐng)導(dǎo)、五老人員代表、家長(zhǎng)代表、少先隊(duì)員代表組成評(píng)委組，從操作規(guī)范、完成時(shí)效、成果質(zhì)量等方面綜合評(píng)價(jià)。各年級(jí)學(xué)生都在實(shí)踐中收獲滿滿。
“生活即教育，勞動(dòng)礪心智”。勞動(dòng)不僅是生活的藝術(shù)，更是成長(zhǎng)的必修課。勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分。
通過(guò)此次勞動(dòng)技能賽，孩子們不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和價(jià)值，還在心中深植了勞動(dòng)的種子，以后，駐馬店市第二十三小學(xué)將繼續(xù)重視勞動(dòng)教育，不斷創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式和內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn) “以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美” 的育人目標(biāo)。
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