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    以你之名丨用“敬禮”尋找“靖宇”

    時間:2025-04-01 19:47:18|來源:大河網(wǎng)|點擊量:292
    編者按:銘記你,學習你,成為你,是對革命先烈最好的緬懷。2025年清明節(jié)期間,河南文明網(wǎng)聯(lián)合大河網(wǎng)推出清明節(jié)主題策劃《以你之名》,實地采訪以革命先輩之名命名的學校,通過講述這些學校如何讓英烈精神生根發(fā)芽,感受“校園”崇尚英雄、學習英雄的濃厚氛圍。
    以你之名丨用“敬禮”尋找“靖宇”

    大河網(wǎng)訊 銘記,比言語更有力。

    教學樓走廊里,學生們手繪的楊靖宇烈士事跡手抄報有序張貼;

    教室門口,“學靖宇之勇,揚班級之帆”的中隊目標“掛牌停駐”;

    教室里,“楊靖宇中隊”的隊旗、學習楊靖宇精神主題黑板報醒目展示;

    …… ……

    3月31日,記者走進鄭州市管城區(qū)紫荊山南路小學“楊靖宇中隊”,一探他們?nèi)绾毋懹洍罹赣罹?,并?ldquo;敬禮”向“靖宇”致敬。

    以你之名丨用“敬禮”尋找“靖宇”

    初識——只一眼便被“你”吸引

    為何成立“楊靖宇中隊”?這要從那次“大小朋友手牽手”說起。

    2024年初夏,紫荊山南路小學與河南工程學院搞了一次“聯(lián)誼”:小學生走進大學校園,探訪大學生的學習生活。

    “河南工程學院是楊靖宇的母校,他們學校里開設(shè)有楊靖宇革命紀念館,孩子們?nèi)⒂^紀念館的時候,對楊靖宇烈士的事跡產(chǎn)生了極大的興趣。”“楊靖宇中隊”輔導員周勝藍告訴記者。

    “聯(lián)誼”結(jié)束后,教育工作者的思想“敏銳性”讓紫荊山南路小學的老師們決定“趁熱打鐵”,讓孩子們更深入地了解楊靖宇、學習楊靖宇,讓小學生接受革命英雄主義教育,銘記先輩為國家獨立與民族解放做出的巨大犧牲 ,在幼小的心靈中種下愛國的種子,傳承紅色基因。

    一時間,學校里興起了楊靖宇精神主題班會、英雄故事問答競賽,大多數(shù)學生都能說出一兩個楊靖宇的小故事。

    以你之名丨用“敬禮”尋找“靖宇”

    在育人方面,老師們是“貪心”的,僅僅是認識遠遠不夠,要讓學生們學習楊靖宇、成為楊靖宇。紫荊山南路小學黨委書記石全中提出:成立一個以楊靖宇名字命名的中隊。

    說干就干!打申請材料、帶學生走訪楊靖宇相關(guān)的各個紀念場館、形成調(diào)研報告,半年后,鄭州市管城區(qū)教育局批復:同意!

    2024年12月12日,“楊靖宇中隊”命名授旗儀式在紫荊山南路小學舉行。

    以你之名丨用“敬禮”尋找“靖宇”

    “堅韌、奉獻,是楊靖宇精神的內(nèi)核,中隊以楊靖宇烈士的名字命名,也是希望孩子們能將堅韌不屈的精神傳承下去,追尋革命先輩開辟的路,走好自己腳下的路,向陽生長。”紫荊山南路小學德育副主任張麗霞說。

    熟知——想每天都與“你”相見

    “楊靖宇中隊”的入隊標準是什么?周勝藍脫口而出:“那必須是堅忍不拔、樂于助人。”

    作為英雄中隊,學校設(shè)定了入隊標準:有強烈的愛國意識,能解釋紅領(lǐng)巾與革命之間的聯(lián)系,熟悉楊靖宇烈士的事跡,品德優(yōu)秀,樂于助人。

    綜合考量下,班風班貌俱佳的二年級十三班被光榮地命名為“楊靖宇中隊”。

    以你之名丨用“敬禮”尋找“靖宇”

    “楊靖宇中隊共有59名學生組成,班里的每一個孩子都有一顆向上、向善的心,我們班的班歌都是紅歌。”提起靖宇中隊,周勝藍話語里滿是自豪。

    中隊成立后這幾個月,學校在開展活動方面是投了學生們的“所好”的,組織以傳承楊靖宇精神為主題的運動會,設(shè)計“穿越火線”“向著勝利沖刺”等體育項目,鼓勵孩子們每天持之以恒進行體育鍛煉打卡,將堅忍不拔的意志寓教于樂。

    以你之名丨用“敬禮”尋找“靖宇”

    除了體育鍛煉,在思想教育方面,學校也是下了功夫的,打造沉浸式楊靖宇精神長廊,經(jīng)過長廊的同學都會駐足停留片刻,形成了一個開放性的一個思政課堂,利用環(huán)境育人的模式,將楊靖宇精神通過具象化的載體真正融入學生的成長軌跡之中,形成“一步一景皆教育,時時處處受熏陶”的育人生態(tài)。

    相融——學習“你”并成為“你”

    “楊靖宇中隊”的隊員們現(xiàn)在有啥變化?學校的每個老師提起他們,都會豎起大拇指。

    “媽媽讓我練字,我堅持不下去的時候,老師用楊靖宇烈士身上堅忍不拔、堅持不懈的精神鼓勵我,現(xiàn)在我已經(jīng)堅持幾個月了,老師們都夸我寫得一手好字,我在心里把楊靖宇烈士當作我的偶像。”中隊大隊長李若菲自豪地向記者說出自己的變化。

    以你之名丨用“敬禮”尋找“靖宇”

    “我覺得楊靖宇烈士最吸引我的地方,就是他很勇敢。我以前不敢騎自行車,怕摔倒摔傷,但是我們班同學都比著向楊靖宇烈士學習勇敢,我也不能認輸啊,所以我就想想楊靖宇烈士勇敢與敵人斗爭的事跡,小小自行車不在話下,現(xiàn)在我騎車特別穩(wěn)。”中隊隊員李博冉的變化也很大。

    “我們學校的英烈教育教會我熱愛祖國、堅強勇敢。我參加學校的二十一天運動打卡,我才堅持3天就堅持不下去了,后來我想到了楊靖宇烈士堅忍不拔的精神,告訴自己要堅持下去,現(xiàn)在我養(yǎng)成了鍛煉的好習慣。”中隊隊員任屹澤告訴記者。

    孩子們的進步,周勝藍看在眼里、喜在心里:“中隊成立后,開展的一系列實地尋訪活動,讓孩子們沉浸式受到楊靖宇精神的影響,把他們爭先鋒、學先鋒的積極性充分地調(diào)動起來,班級的凝聚力更強了,奠定了全年級的紅色基調(diào),帶動整個年級學習紅色精神,向英雄致敬。”

    被問及“楊靖宇中隊”未來的規(guī)劃,張麗霞表示還會有很多“新東西”:“通過虛擬現(xiàn)實VR還原楊靖宇烈士事跡、跨區(qū)域進行英雄中隊聯(lián)盟,未來的靖宇中隊將不再是單向接受教育的集體,而是一個自我更新,對外輻射的精神能量站,讓楊靖宇精神成為流動在新時代青少年血液中的基因密碼。”(朱麗文 董蕾)

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  2. 責任編輯 / 梁劍鋒

  3. 審核 / 李俊杰 劉曉明
  4. 終審 / 平筠
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