近日河南周口新星學校一初中女生謝文(化名)在作文中透露自己有先天性心臟病史,曾在6歲時做過手術(shù)。閱卷老師看到后匯報給了學校,該學生被學校勸退。3月22日,周口市川匯區(qū)教體局工作人員表示,事件已得到解決,謝文已經(jīng)回到學校上課。
在謝文的認知里,她的心臟病史可能是內(nèi)心的一道坎,在作文里直抒胸臆,也算是“大膽說出來”:“因為我從出生就帶有先天性心臟病,在六歲的時候就做了心臟手術(shù),經(jīng)過了一段漫長的恢復終于重回學校了。”
遺憾的是,謝文的“自白”并沒有得到涉事老師和學校的格外關(guān)心,反而被視為“隱患”。涉事學校對此解釋,之所以做出要求其退學的決定,是因為學校是寄宿制,如果學生夜間發(fā)病發(fā)現(xiàn)不及時,難以向家長交代。
這托辭聽起來情有可原。畢竟,學生在學校發(fā)生了生命危險,有些家長的第一反應就是“學校難逃干系”。
但無論如何,學校作為教書育人的地方,不能把學生當“包袱”甩——將學生開除。2014年4月,河南省教育廳印發(fā)的《河南省義務教育學生學籍管理實施細則(試行)》規(guī)定,義務教育階段學校不得開除學生。
而隨著醫(yī)學技術(shù)的發(fā)展,多數(shù)先天性心臟病患者及時進行手術(shù)治療,是能夠恢復正常的。按照謝文母親的說法,孩子六歲時曾做過心臟手術(shù),八年過去了現(xiàn)在與正常人一樣。
退一步講,就算涉事校方無法對其有效照顧,也可以和謝文家長先行商量解決辦法。但涉事學校貿(mào)然將其直接勸退,對年紀尚小的謝文來說,難免會因被歧視而留下心理陰影。
教育的本質(zhì)是“愛人”??蓮纳媸聦W校直接勸退有心臟病史學生的做法看,看不到“愛人”,只看到甩“包袱”。如今,事情雖然以謝文返校而挽回,但該追的責得追,此事留下的教訓也需要更多學校引以為戒。(責編:李彤、孫博洋)
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